文化组简介
书法是中华民族特有的一种传统艺术，也是中华传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。它是用毛笔书写篆、隶、正（楷书）、行、草各体汉字并具有审美惯性的艺术形式与中国传统绘画、篆刻关系密切。书法有三千多年历史，以商周的金文为萌芽；其后秦篆、汉隶、晋草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其胜。书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起著思想交流、文化继承等重要的社会作用， 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。
中国文字随著时间的绵延、空间上的歧异发展，蕴涵了动人的多样风貌，在印面之内跌宕生姿，以一种有情、有致的方式呈现出来，小小方寸之内充满了时间的古朴和空间的浑厚，虽几经更迭，仍能以温润的光泽、古雅的韵趣，引人玩味，这就是篆刻的艺术。篆刻，顾名思义，即是用篆书刻成的印章，是一种实用艺术品。它又称为“玺印”、“印或”“印章”等，这些称呼都因时而异。篆刻的「篆」字，古时写作「瑑」， 从玉字旁。凡是在玉石上雕琢凹凸的花纹，都叫做“瑑”。后来竹帛成为通行的书写用具，于是篆字的形符，也由“玉”改为“竹”。其实在古代凡属于雕玉、刻 石、镂竹、铭铜的范围，都可称为“篆刻”。
虽然这些例常活动并不足以概括所有的中华文化，但是我们的目标除了想在校园发扬与传承中华文化，也为会员提供适当的空间学习中华艺术以提高人文修养，同时加强彼此之间的联系。
马大华文学会嘉年华会暨廿五周年庆在8月18日至8月20日一连三晚的精彩演出，您绝对不能错过！
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相声组缘起
它。。。是一门独特的幽默艺术，流传千百年以来令无数人啧日期啧称奇。
它。。。是中华智慧的凝集，汉语的精髓，以“说学逗唱”来映射现今社会，笑谈人生万象。
它。。。能练就你滔滔不绝的口才，增进你对人间百态的认识，训练出你在舞台上侃侃而谈的自信与勇气，让你在舞台上展现出无穷的魅力。
它。。。就是相声了!!!!!
相声小组成立于1993年，附属于马大华文学会文娱组。此概念是群爱好相声艺术的马大生（以卢志兴及姚智祥为主）提出的。第一次呈现表演是在马大生毕业会，而姚智祥则成为此小组的顾问。
至今，马大华文学会相声组是本地国立大专唯一的相声组织。目前相声组有两班相声班。第一班是初学班，新生或相声新手都会先上这班然后才会上高级班，由爱fm dj何佳文执导。第二班是高级班，由姚智祥执导。现在，我们已办过多场大小型相声发表会，皆获得来自全国各大专、马大生及社会各阶层朋友的支持。
相声组目标 :
～了解及发扬相声艺术
～发掘及培训出更多杰出的相声演员
～训练大专生的台风及幽默的主持技巧
～鼓励大专生创作具本地风格的相声脚本
～提高大专生的社会觉醒
在马大，常听到有人这么问：“我不会音乐能加入摇篮手吗？”，“我爱唱歌，但不会乐器能进入摇篮手吗？”，“我不会创作能加入吗？”等等问题。我们不禁感慨：原来摇篮手给人的印象是如此设有局限的吗？所以，我们再次声明：“只要你爱音乐，摇篮手永远是你的家！”至于摇篮手的诞生，过程也是充满惊喜的……
1990年12月9日，马大华文学会文娱股于马大教育系讲堂举办了“班苔谷回音”歌曲创作发表会。尔后两年养精蓄锐，于1992年及1993年再次举办了“班苔谷回音ＤＯＲＥＭＩ”以及“班苔谷化蝶记”歌曲创作发表会。“班苔谷化蝶记”的成功使一群热爱音乐的朋友们展翅飞翔，于１９９３年７月２日正式成立“摇篮手音乐创作坊”。而摇篮手的创办人，正是本地著名导演，执导过本土剧集《己子当归》的黄巧力导演。其后，摇篮手也培养了许许多多本地著名的音乐人，如９０年代的“山脚下男孩”的黄文升，到由《他一定很爱你》一曲成名的李志清，近期炙手可热的创作才子林宇中，以及本地组合ＳＵＫＩ ＭＩＮＡ中的美娜，皆是摇篮手的骄傲。
而在这十余年的成长过程中，摇篮手也办过大大小小，不计其数的活动，主要有前期的大型歌曲创作发表会，全国大专创作歌曲演绎会（全歌），音乐创作营，小型演绎角，音乐讲座，交流会，乃至近期的大型摇篮手创作歌曲发表演绎会（大摇）与校园创作比赛（校创）。通过这许许多多的活动及发表会，摇篮手交出了亮眼的成绩单，比如林宇中还在校园时在大型发表会上发表的歌曲成了陈小春的《下半辈子》，美娜发表的歌曲则成了同恩的《直觉》，本地连续剧《天使的烙印》的主题曲及插曲《就现在》和《从此以后》也是刚毕业的黄邦文学长曾在“大摇”发表过的动听歌曲。而另一样最为人津津乐道的莫过于多年前成功实现了摇篮手梦想的自制专辑－《飞行书》的发行了，这是一本记录飞行，记载梦想，让梦想飞行的书．．．．．．
在摇篮手里，我们永远不会计较谁的歌唱得比较好，谁的音乐天分比较高，谁的演奏技巧比较好．．．．．．摇篮手扮演的，是一个平台，让喜欢音乐的人走在一起，一起交流，一起成长，一起编制彼此梦想的天堂．．．．．．就好像摇篮手的目标与概念一样：
（一）百花齐放，以马大为中心，作为创作爱好者发挥才华的场地，并孕育多类型歌乐者，营造百家争鸣的局面；
（二）南征北伐，把马大的歌曲带出校园，到其他大专或中学开发表会，扩大视野及增进对校外创作趋向的掌握；
（三）四海一家，邀请各大专到校园及组团到各大专表演，促进各大专创作歌曲的交流与了解，形成一股庞大的创作风气。
十多年的成长路程，摇篮手走得并不平坦。靠着大家对音乐的坚持，对理想的执着，摇篮手才能载着彼此的梦想继续闯荡．．．．．．
年少的梦，用音乐填满．．．．．．
